25 czerwca 2021 roku w Zespole Oświatowym im. Marianny Frąckowiak w Skibniewie odbyło się zakończenie roku szkolnego 2020/2021.

          Uroczystość rozpoczęła się Mszą Świętą odprawioną przez księdza proboszcza Krzysztofa Malinowskiego, w której uczestniczyła cała społeczność szkolna. Po powrocie do szkoły uczniowie poszczególnych klas udali się na spotkania z wychowawcami, którzy wręczyli im upragnione świadectwa oraz przypomnieli o bezpieczeństwie w czasie wakacyjnych wyjazdów i zabaw. Najprzyjemniejszym dla uczniów momentem było wręczenie świadectw z wyróżnieniem oraz nagród za bardzo dobre wyniki w nauce, stuprocentową frekwencję, kreatywność, zaangażowanie w życie szkoły oraz w działania na rzecz innych.

          Dzisiejszy dzień był wyjątkowy dla ósmoklasistów, dla których lata spędzone w naszej szkole dobiegły końca. Od uczniów klasy VII otrzymali pamiątkowe zdjęcia. Pani dyrektor przekazała im kilka wskazówek życiowych. Oni zaś pięknie podziękowali pani dyrektor  oraz nauczycielom za cierpliwość, wyrozumiałość, oraz wiarę w ich możliwości.

Absolwentom klasy VIII życzymy powodzenia i wielu sukcesów w nowych szkołach!

Wszystkim uczniom życzymy słonecznych, beztroskich, ale przede wszystkim bezpiecznych wakacji!

podreczniki_21-22_(1).docx

21 czerwca w Szkole Podstawowej w Skibniewie uczniowie klasy II przygotowali spotkanie dla klas I- IV, które pogłębiło wiedzę uczniów na temat Odnawialnych Źródeł Energii. Uświadomiono problem związany z przewidywanym wyczerpaniem się pokładów węgla, ropy i gazu, kształtowano postawę odpowiedzialności za stan środowiska i możliwości wykorzystania energii słońca, wiatru, wody.

21 czerwca w Szkole Podstawowej odbył się apel przygotowany przez uczniów klasy VII. Na szkolnej uroczystości obecny był wójt gminy Sokołów Podlaski pan Janusz Kur, który nawiązując do tematyki apelu wspomniał również o instalacji fotowoltaicznej na budynku naszej szkoły, powstałej w ramach projektu ,,Odnawialne Źródła Energii na terenie gminy Sokołów Podlaski”.

Celem spotkania było pogłębienie wiedzy uczniów na temat Odnawialnych Źródeł Energii, uświadomienie problemu związanego z przewidywanym wyczerpaniem się pokładów węgla, ropy i gazu, kształcenie postawy odpowiedzialności za stan środowiska, uświadomienie możliwości wykorzystania energii słońca, wiatru, wody, geotermalnej oraz biomasy do produkcji energii elektrycznej i cieplnej.

Wszystkie odnawialne źródła energii łączy jedno – w czasie generowania i produkcji energii nie są emitowane do atmosfery żadne szkodliwe substancje, ich wykorzystanie nie wpływa więc na zmiany klimatu i efekt cieplarniany.                                                                                                                                               

W obecnych czasach dbanie o środowisko naturalne i pomoc naturze ma bardzo istotne znaczenie - kupujemy ekologiczne produkty, ograniczamy zużycie plastiku, segregujemy śmieci… Ludzie nieustannie wprowadzają zmiany na lepsze i podejmują bardziej przyjazne środowisku decyzje. Jedną z nich  jest właśnie wykorzystanie odnawialnych źródeł energii ( OZE), czyli tych bazujących na naturalnych, ekologicznych i niewyczerpywalnych zasobach.

Bezemisyjne źródła energii odnawialnej to przyszłość. Są najlepszym wyjściem, jeśli chcemy zacząć dbać o środowisko i zmniejszać wpływ na zmiany klimatu. Mamy nadzieję, że ich  upowszechnianie pozwoli ograniczyć emisję gazów cieplarnianych, zmniejszyć produkcję odpadów energetycznych i przyczyni się do zwiększenia bezpieczeństwa energetycznego nie tylko w Polsce, ale i na całym świecie.

Na zakończenie wójt gminy pogratulował uczniom wiedzy na temat OZE oraz wręczył im atrakcyjne upominki. Korzystając z okazji życzył udanych, bezpiecznych wakacji.

21 i 22 czerwca 2021 r. na stadionie sokołowskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji odbywały się zawody lekkoatletyczne.

Pierwszego dnia rywalizowały dzieci z klas czwartych i młodsi. Naszą szkołę reprezentowali: Oliwia Grzymała, Wiktoria Klukowska, Julia Skrzeszewska, Maja Szmurło oraz Kuba Ratyński. Najlepsze wyniki osiągnęła Wiktoria, która w finale biegu na 60 m. była czwarta, a na 400 m.  druga.

W drugim dniu, znów 30- stopniowym upale rozgrywane były „ XVII zawody lekkoatletyczne im. J Cichowskiego i J. Kowalewskiego. Nasza skromna reprezentacja w kategorii dziewcząt zdołała wywalczyć trzecie miejsce w klasyfikacji drużynowej szkół. Najlepiej na zawodach spisała się Weronika Skonieczna, która zwyciężyła w biegu na 600 m. oraz była druga na 100 m.. Brązowy medal na 600 m. zdobyła Magdalena Rybak. Ważne punkty do klasyfikacji dodała Julia Paprocka osiągając lokaty punktowane w biegach na 100 i 300 m.

W kategorii chłopców w biegu na 1000 m. czwarte miejsce zajął Rafał Kosowski.

Obowiązek udziału w Narodowym Spisie Powszechnym Ludności i Mieszkań 2021 (NSP 2021) jest nałożony na Ciebie mocą ustawy. Jeśli uporczywie będziesz odmawiać spisania się, grozi Ci kara grzywny w wysokości nawet do 5 tys. złotych! Już trwają przygotowania pierwszych wniosków do sądu.

Mimo zbliżającego się półmetka NSP 2021 wielu mieszkańców nie wypełniło jeszcze obowiązku spisowego. Tłumaczenia są z reguły podobne : „brakuje mi czasu”, „zrobię to we wrześniu” lub „poczekam na rachmistrza”. Ryzyko jest jednak takie, że w końcu zapomnimy się spisać. A z tym wiążą się określone konsekwencje.

Jakim prawem?

Obowiązek spisowy jest zapisany w ustawie o narodowym spisie powszechnym ludności i mieszkań w 2021 r. (art. 3). Zgodnie zaś z ustawą o statystyce publicznej „Kto wbrew obowiązkowi odmawia wykonania obowiązku statystycznego albo udzielenia informacji w spisie powszechnym lub innym badaniu statystycznym, podlega grzywnie” (art. 57).

Z osobami, które nie spisały się przez Internet lub telefon, skontaktuje się rachmistrz spisowy. Jeśli w trakcie rozmowy z rachmistrzem będziemy na różne sposoby unikać udziału w spisie, jest to równoznaczne z odmową, co może skutkować przekazaniem do organów ścigania zawiadomienia o niedopełnieniu obowiązku ustawowego i wszczęciem postępowania. Podstawą do takiego działania jest zapis z art. 17a ustawy narodowym spisie powszechnym: „Osoba fizyczna objęta spisem powszechnym nie może odmówić przekazania danych w ramach spisu powszechnego z zastosowaniem metody wywiadu bezpośredniego lub metody wywiadu telefonicznego”.

Skąd kwota 5 tys. złotych możliwej grzywny? W Kodeksie wykroczeń znajdujemy zapis: „Grzywnę wymierza się w wysokości od 20 do 5000 złotych” (art. 24).

Wszystko jest zatem precyzyjnie uregulowane i nie ma podstaw do kwestionowania zarówno obowiązku spisowego, jak i karania za unikanie spisu.

Chcesz uniknąć grzywny?

Po prostu spisz się! W dowolny sposób – najlepiej od razu przez Internet na stronie https://spis.gov.pl/, w punkcie spisowym w Urzędzie Gminy/Miasta lub przez infolinię spisową pod numerem 22 279 99 99. Nie odmawiaj rozmowy z rachmistrzem. Skontaktuje się on z Tobą osobiście lub zadzwoni, a na wyświetlaczu telefonu pojawi się numer 22 828 88 88 lub numer infolinii spisowej. Pamiętaj, że Rachmistrz chce Ci pomóc w spisie! Jeśli jesteś w danej chwili zajęty i nie masz czasu, ustal inny możliwie szybki termin rozmowy.  

Co zrobi rachmistrz, gdy odmówisz?

Rachmistrz przy każdej odmowie spisania się (również w trakcie rozmowy telefonicznej, kiedy argumentujesz, że do końca spisu masz jeszcze czas) ma obowiązek przygotować specjalną notatkę urzędową. Na jej podstawie będą kierowane do sądu wnioski o ukaranie. Niestety jest już kilka przypadków wszczęcia takiej procedury.

Czy warto ryzykować konieczność wizyt w sądzie, składania zeznań i płacenia wysokiej grzywny? Odpowiedz sobie sam.

Pomimo że Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021 (NSP 2021) trwa od 1 kwietnia, praca rachmistrzów terenowych była wstrzymana. Powód był oczywisty – pandemia. Wraz z poprawą sytuacji epidemicznej zezwolono rachmistrzom na prowadzenie wywiadów bezpośrednich. W województwie mazowieckim ruszają oni w teren od 23 czerwca.

Wiele osób czeka ze spisem, bo chcą to zrobić w bezpośredniej rozmowie i przy wsparciu rachmistrza. Będzie to w końcu możliwe! W przypadku województwa mazowieckiego osoby, które nie wypełniły jeszcze obowiązku spisowego, mogą spodziewać się wizyty rachmistrza począwszy od 23 czerwca. Nie ma absolutnie żadnych powodów do obaw – rachmistrz przychodzi, by służyć pomocą.

Czy wizyta rachmistrza jest bezpieczna?

Rachmistrzowie są przygotowani do pracy w reżimie epidemicznym. Wchodząc do mieszkania będą mieć założone maski i będą zachowywać bezpieczny odstęp. Odpowiedzi na spisowe pytania będą wprowadzane przez rachmistrza do aplikacji internetowej. Nie ma więc konieczności dotykania i podpisywania żadnych dokumentów!

Jeśli mamy wątpliwość, czy to prawdziwy rachmistrz, można to w prosty sposób zweryfikować.

Jak sprawdzić tożsamość rachmistrza?

Każdy rachmistrz posiada identyfikator i powinien on być okazany na samym początku rozmowy. Dane z identyfikatora możemy zweryfikować na dwa sposoby. Pierwszym jest internetowa aplikacja „Sprawdź tożsamość rachmistrza”, dostępna na stronie https://rachmistrz.stat.gov.pl/formularz/. Druga opcja weryfikacji rachmistrza to infolinia spisowa pod numerem telefonu 22 279 99 99.

Nie odmawiaj rachmistrzowi

Rachmistrzowie będą docierać do tych osób, które jeszcze się nie spisały. Warto skorzystać z tej możliwości i wypełnić obowiązek spisowy, aby nie myśleć o tym podczas wakacji.

Nie należy odmawiać rachmistrzowi. Wyjątkowo – jeśli mamy uzasadniony powód – możemy poprosić o przełożenie kontaktu na inny możliwie szybki termin. Unikanie na różne sposoby udzielenia odpowiedzi podczas rozmowy z rachmistrzem spisowym skutkuje przekazaniem do organów ścigania zawiadomienia o niedopełnieniu obowiązku ustawowego i wszczęciem postępowania w sprawie o wykroczenie.

Rachmistrz przychodzi do Ciebie, aby Ci pomóc. Dlatego warto pamiętać o wzajemnej życzliwości.

Sztuka, plastyka nie musi być monotonna i związana wyłącznie z czynnością malowania czy rysowania. Udowodniły to starszaki, wyszukując w pobliżu przedszkola ciekawe kompozycje przyrodnicze, które ujęte w ramki utworzyły przepiękne „żywe obrazy”. Taka forma twórczości sprawiła przedszkolakom mnóstwo radości!

Gry i zabawy są bardzo ważne w rozwoju dzieci, a te na świeżym powietrzu są wręcz nie do przecenienia. Maluchy chętnie podejmują różnorodne aktywności na boisku i placu zabaw. Nawet kilkanaście minut dziennie spędzonych na dworze to trening, który hartuje i wzmacnia ich odporność, poprawia kondycję, rozbudza fantazję i uczy współpracy w grupie.

Wielu uczniów, zwłaszcza tych młodszych, próbowało swoich sił na rowerze pod opieką rodziców lub rodzeństwa. Przyszła pora, aby samodzielnie wyruszyć w drogę.
W dniu 18 czerwca w naszej szkole odbył się sprawdzian z umiejętności jazdy rowerem. Wcześniej uczniowie wykazywali się znajomością przepisów ruchu drogowego, znaków drogowych i wiedzą na temat obowiązkowego wyposażenia roweru. Uczniowie byli też zaznajomieni z zasadami pierwszej pomocy przedmedycznej. Potrzebna była też zgoda od rodziców, aby uczeń mógł się ubiegać o kartę rowerową.  25 uczniów przeszło pomyślnie egzamin z części teoretycznej i praktycznej (jazda rowerem). Wkrótce otrzymają karty rowerowe. Zanim wyruszą samodzielnie na drogi, muszą pamiętać, że zawsze na drogach będą inni uczestnicy ruchu drogowego, którzy mogą czasem popełniać błędy. Zdobyta wiedza, bezpieczna i kulturalna jazda, życzliwe podejście do pieszych, jak i kierujących innymi pojazdami, pozwala w wielu przypadkach na uniknięcie niebezpieczeństw występujących na drodze, a tym samym pozwala bezpiecznie dotrzeć do celu. Uczniom, którzy podjęli się trudu nauki przepisów ruchu drogowego i znaków drogowych oraz przeszli pomyślnie sprawdzian z jazdy rowerem – Gratulujemy i życzymy bezpiecznej jazdy po drogach.

Przedszkolaki z grupy 5-6-latków wzięły udział w trzech, prowadzonych online, warsztatach artystyczno-plastycznych z Kids&Art. Celem tych zajęć było zainteresowanie dzieci tematem sztuki, rozwijanie ich wyobraźni i inspirowanie do własnej twórczości.

W czasie pierwszych warsztatów pt. „Kolor żółty – Vincent van Gogh”, dzieci poznały twórczość artysty i wykonały prace inspirowane obrazem „Słoneczniki”.

Henri Rousseau i jego twórczość były inspiracją do stworzenia własnych prac podczas warsztatów pt. „Dżungla – Henri Rousseau”. Powstały piękne, kolorowe dżungle, pełne ukrytych zwierząt.

Podczas kolejnych warsztatów pt. „Zakładka do książki – Keith Haring” przedszkolaki poznały artystę, który uważał, że najlepszą sztukę tworzą dzieci. Wykorzystując jego wzory, przedszkolaki tworzyły oryginalne zakładki do książki.

Wszystkie zajęcia były bardzo ciekawe, rozbudziły u dzieci wrażliwość i zainteresowanie sztuką, a praca twórcza była nie tylko źródłem radości, zadowolenia, dobrej zabawy i zaangażowania, ale też ciekawą formą uczenia się i zdobywania wiedzy o otaczającej rzeczywistości.

Od 7 czerwca rodzice mogą rejestrować na szczepienie dzieci, które ukończyły 12. rok życia. Wcześniej została uruchomiona rejestracja dla uczniów w wieku 16 i 17 lat.   Aktualnie szczepienia odbywają się w punktach populacyjnych i powszechnych. Po zakończeniu wakacji szczepienia będą mogły być realizowane w trybie mobilnym na terenie placówek oświatowych. Będą je wykonywały podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień. Przygotowaliśmy informacje dla szkół i placówek w tej sprawie. Wraz z Ministerstwem Zdrowia opracowaliśmy także rekomendacje dotyczące przygotowania się ucznia do szczepienia. Wszystkie materiały zostaną przekazane do szkół za pośrednictwem Systemu Informacji Oświatowej.

Organizacja szczepień

Szczepienia będą odbywały się w istniejącej bazie punktów szczepień populacyjnych
i powszechnych oraz na terenie placówek oświatowych (tryb mobilny).

Tryb mobilny będzie realizowany przez doświadczone podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień.

Mapa punktów szczepień https://www.gov.pl/web/szczepimysie/mapa-punktow-szczepien#/

Gdzie i kiedy uczniowie mogą się szczepić?

Już od 7 czerwca rodzice mogą rejestrować dzieci od 12. roku życia na szczepienie przeciw COVID-19. Aktualnie szczepienia odbywają się w punktach populacyjnych i powszechnych. W tych miejscach jest realizowany cały proces szczepienia, który obejmuje:

• zgodę rodzica,
• kwestionariusz,
• kwalifikację lekarza,
• szczepienie.

Harmonogram szczepień po wakacjach

Po zakończeniu wakacji szczepienia będą wykonane w dotychczasowych miejscach oraz w tymczasowych mobilnych punktach szczepień. Zorganizują je podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień.

Szczepienia będą odbywały się według następującego harmonogramu:

• I tydzień września (1.09-5.09) – tydzień informacyjny – lekcje wychowawcze i spotkania z rodzicami o charakterze informacyjno-edukacyjnym,
• II tydzień września (6.09-12.09 – tydzień przygotowania do szczepienia – zbieranie przez wychowawców zgód od rodziców i opiekunów prawnych na szczepienie dzieci,
• III tydzień września (13.09-19.09) – tydzień szczepień.

Przygotowanie się ucznia do szczepienia – rekomendacje dla rodziców

Wspólnie z Ministerstwem Zdrowia opracowaliśmy także rekomendacje dotyczące przygotowania się ucznia do szczepienia. Są one skierowane przede wszystkim do rodziców i opiekunów. W zaleceniach znalazły się m.in. informacje dotyczące spożywania posiłków przed szczepieniem czy przyjmowania leków. Przed szczepieniem rodzice powinni zwrócić także szczególną uwagę na rzetelne wypełnienie kwestionariusza. Ważne jest, aby podali wszystkie istotne informacje o zdrowiu dziecka.

Dlaczego warto się zaszczepić?

Szczepionka to najlepszy sposób na przerwanie transmisji wirusa, a tym samym na powrót do życia, które znamy sprzed okresu pandemii. Zaszczepienie się jak największej liczby osób zwiększa szansę na trwały powrót do stacjonarnych zajęć w szkołach, placówkach i na uczelniach, wydarzeń kulturalnych czy spotkań rodzinnych i towarzyskich. Dzięki szczepionce możemy chronić nie tylko nas samych, ale także naszych najbliższych.

Jak działa szczepionka?

Szczepionka wyzwala w organizmie człowieka naturalną produkcję przeciwciał. Stymuluje także nasze komórki odpornościowe, aby chroniły nas przed zakażeniem COVID-19. Szczepionka jest darmowa i dobrowolna.

 

Ministerstwo Edukacji i Nauki

Departament Informacji i Promocji

 

 

Myśl samodzielnie i nie bój się spisu! To nie boli

Nie chcesz się spisać? Uważasz, że spis jest niepotrzebny? Twierdzisz, że to nielegalna inwigilacja i państwo chce znać twój majątek albo wykorzystać zebrane dane do celów podatkowych? Jeśli masz opory, żeby wziąć udział w Narodowym Spisie Powszechnym Ludności i Mieszkań 2021 (NSP 2021), przeczytaj, dlaczego warto to zrobić. Dowiedz się, co zyskasz uczestnicząc w spisie, a co stracisz odmawiając udziału.

Nie kieruj się komentarzami czy filmikami z Internetu! Czerp wiedzę o spisie ze sprawdzonych źródeł.

Nie zawsze prawdą są opinie osób, które zabiegają o popularność w Internecie. Czasami możesz natknąć się na informacje krytykujące organizację tego przedsięwzięcia. Wolność prasy gwarantuje dostęp do różnych zdań i opinii. Nigdzie jednak w oficjalnych mediach (również prywatnych) nie znajdziesz informacji nawołujących do bojkotu udziału w spisie. Jeśli ktoś tak czyni, pomyśl w jakim i czyim interesie to robi? Opieraj swoją wiedzę wyłącznie na potwierdzonych materiałach. Można to zrobić na stronie https://spis.gov.pl w aktualnościach i dziale poświęconym najczęściej zadawanym pytaniom. Informacji szukaj też na stronach internetowych gmin i w mediach.

Nie neguj zasadności spisu. Od stu lat przeprowadza się go w Polsce co dekadę.

Spisy organizowane są nie tylko w Polsce i Unii Europejskiej, ale na całym świecie. To, że spisy powszechne są potrzebne, wiedzieli już w starożytności. W naszym kraju spisy są realizowane od wieków, pierwszy został zatwierdzony w trakcie obrad Sejmu Czteroletniego w XVIII w. Od 1921 r. realizowany jest ze stałą częstotliwością. Na przestrzeni dziesięcioleci bez względu na sytuację polityczną i panujące warunki spisy dostarczały informacji o ilości mieszkańców kraju i każdej miejscowości, ich charakterystyce demograficznej i warunkach mieszkaniowych. Po odzyskaniu niepodległości i w okresie rozkwitu dwudziestolecia międzywojennego służyły zaplanowaniu działań umożliwiających odbudowę kraju, po II wojnie światowej pozwalały na ocenę skali strat wojennych, utraty ludności w wyniku działań okupacyjnych oraz zmiany granic i związanych z tym masowych przesiedleń. W kolejnych dziesięcioleciach pokazywały przemiany demograficzne w strukturze wiekowej mieszkańców, liczebności rodzin, wykształceniu, czy źródłach utrzymania i inwalidztwie włączonych do formularza spisowego w 1978 r. To spisy były źródłem informacji kreślącym portret naszego społeczeństwa przed przystąpieniem Polski do Unii Europejskiej i po kolejnych latach korzystania z funduszy europejskich. Zawsze liczyła się każda odpowiedź. W obecnie trwającym spisie również liczą się wszyscy, bez względu na wiek, wykształcenie, wyznanie czy pochodzenie.

Osoby, które negują potrzebę przeprowadzania spisu powszechnego, powinny sobie zadać pytanie, co by było, gdyby go nie organizowano? Jak mogłoby funkcjonować nasze państwo bez wiedzy o tym, ile osób w nim mieszka, jak wyglądają nasze rodziny czy w jakich warunkach mieszkamy? Rządzący na poziomie kraju czy gminy, bez względu na to jaką partię reprezentują, korzystają z informacji uzyskanych w spisie przez kolejne 10 lat. Na ich podstawie będą dzielić środki finansowe i podejmować rzetelne decyzje dotyczące dostosowania usług publicznych do potrzeb lokalnych społeczności (m.in. w zakresie infrastruktury i opieki zdrowotnej, edukacji przedszkolnej i szkolnej, działalności placówek bibliotecznych, transportu), uruchamiania programów wsparcia dla bezrobotnych, osób starszych czy wykluczonych cyfrowo. Brak danych zebranych w spisie będzie miał zatem wpływ na przyszłość Twoją i Twoich najbliższych.

Nie odmawiaj uczestnictwa w spisie -  jest on legalny i obowiązkowy

Nie jest prawdą, że nikt nie ma prawa pytać o sprawy zawarte w formularzu spisowym. Otóż spis jest legalny. Statystyka publiczna ma do tego pełne prawo na podstawie Ustawy o Narodowym Spisie Powszechnym Ludności i Mieszkań 2021. Dodatkowo, informacje zbierane w spisach powszechnych są wyłączone z obowiązywania przepisów RODO.

Prawdą jest, że spis obejmuje zagadnienia, które są objęte szczególną ochroną: stan zdrowia czy wyznanie religijne. Na te pytania nie musisz odpowiadać. Udzielenie odpowiedzi na pozostałe jest jednak naszym obowiązkiem. Takim samym, jak płacenie podatków.   

1. Nie bój się o swoje dane, są bezpieczne

Nie jest prawdą, że informacje o Tobie zostaną przekazane jakiejkolwiek instytucji czy osobie. To, co jest udostępniane, to wartości uogólnione w postaci wyliczonych wskaźników, sum, średnich. Poza tym wszystkie osoby realizujące prace spisowe obowiązuje tajemnica statystyczna, za złamanie której grozi kara pozbawienia wolności do lat 3. Tajemnica statystyczna jeszcze nigdy w historii nie została złamana. Warto też wiedzieć, że nie każdy pracownik statystyki ma dostęp do danych jednostkowych.

Nie podawaj informacji o swoim majątku – nikt o niego nie zapyta

Nie jest prawdą, że w spisie są pytania o majątek, zarobki, konto bankowe, posiadanie działek, samochodów czy kosztowności. Można to sprawdzić na stronie spis.gov.pl w wykazie pytań. Statystyka publiczna nie interesuje się też legalnością pobytu obcokrajowców. Spis nie będzie wykorzystany do nałożenia nowych podatków czy tworzenia tajnych wykazów.

Jeśli podczas wywiadu padną takie lub podobne pytania to znaczy, że rachmistrz przekroczył swoje uprawnienia lub rozmowa jest prowadzona z nieuprawnioną osobą.

Nie zakładaj z góry, że nie podołasz zadaniu - udział w spisie zajmuje kwadrans

Nie jest prawdą, że udział w spisie jest trudny. Spokojne wypełnienie formularza zajmuje 15 minut. Możesz to zrobić przez komputer lub telefon. Pomoże ci w tym rachmistrz lub - jak wolisz - urzędnik w gminie. Możesz to też zrobić samemu. Wybierz metodę udziału najlepszą dla siebie, na przykład poprzez:

• Internet i formularz na stronie spis.gov.pl
• Infolinię 22 729 99 99 i rozmowę z urzędnikiem Urzędu Statystycznego
• Punkt spisowy i spisanie się z pomocą urzędnika gminnego
• Rozmowę telefoniczną z rachmistrzem spisowym. Rachmistrz dzwoni z nr. 22 828 88 88 lub 22 279 99 99.

Pamiętaj, że udzielonych i zatwierdzonych odpowiedzi nie można już poprawiać. Dlatego poświęć chwilę na przeczytanie pytań i zastanów się spokojnie, zanim zaznaczysz poprawną odpowiedź.

Nie korzystasz z Internetu - odbierz telefon i zaufaj rachmistrzowi

Nie jest prawdą, że rachmistrz to oszust. Mogą zdarzyć się przypadki podszywania się pod rachmistrza, tak samo jak oszuści podszywają się pod wnuczka, policjanta czy wojskowego. Trzeba być ostrożnym na każdym kroku. Jeśli masz obawy co do rozmowy z rachmistrzem, zweryfikuj jego tożsamość.

Rachmistrz zadzwoni z numerów 22 828 88 88 lub 22 279 99 99. Ze względu na skalę przedsięwzięcia niektóre telefony mogą wskazywać te numery jako zagrożenie lub spam. To dlatego, że występuje ciąg tych samych cyfr. Takie numery zostały ustalone, żeby łatwo było je zapamiętać. Jeśli zadzwoni jeden z dwóch wspomnianych numerów, odbierz połączenie bez zbędnych obaw.

Spis ze wsparciem rachmistrza jest o tyle łatwiejszy, że to rachmistrz prowadzi nas po całym formularzu spisowym. Jeśli mamy jakieś wątpliwości co do treści pytań, możemy od razu poprosić rachmistrza o wyjaśnienie.

Pomoc rachmistrza jest szczególnie przydatna w przypadku osób, które nie czują się zbyt pewnie używając telefonu i Internetu albo w ogóle nie miały styczności z cyfrowym światem. Formularz spisowy jest bowiem dostępny wyłącznie przez Internet – jeśli nie umiemy się spisać samodzielnie, należy skorzystać z pomocy rachmistrza.

Nie trać czasu, skorzystaj z fachowej pomocy

Ze wsparcia rachmistrza powinny też skorzystać osoby nie dysponujące nadmiarem wolnego czasu. Z dotychczasowych doświadczeń wynika, że pośpiech i niedokładne czytanie treści pytań na formularzu spisowym są najczęstszą przyczyną pomyłek popełnianych przez mieszkańców przy jego wypełnianiu. W praktyce skutkuje to dodatkowymi telefonami na infolinię spisową i próbą poprawy błędnych zapisów za pośrednictwem konsultanta.

Przeszkolony rachmistrz przeprowadzi nas bezpiecznie przez pytania spisowe, przeczyta je dokładnie wraz z odpowiedziami, wyjaśni wątpliwości, zaznaczy za nas odpowiedzi. Co więcej, odbierając telefon od rachmistrza i spisując się z jego pomocą nie ponosimy kosztu rozmowy. Możemy zatem bez pośpiechu wypełnić formularz i pytać rachmistrza o wszystko, z czym mamy problem.

Nie odkładaj spisu na później, oszczędź sobie stresu

Nie jest prawdą, że zyskasz, jeśli będziesz odwlekać spis w nieskończoność. Może się bowiem okazać, że osób, które zostawiły sobie spis na ostatnią chwilę, jest na tyle dużo, że ograniczona będzie dostępność rachmistrzów i konsultantów telefonicznych. Będzie wprawdzie funkcjonować samospis internetowy, ale w tej opcji nie możemy liczyć na wsparcie rachmistrza i wszystkie wątpliwości będziemy musieli wyjaśnić sami. Odkładanie spraw prostych na ostatnią chwilę, jak pokazuje praktyka, często prowadzi do niepotrzebnych emocji i stresujących sytuacji.

Nie odmawiaj udziału w spisie – odmowa jest zagrożona karą grzywny

Ustawa o statystyce publicznej w artykule 57 jasno określa, że kto wbrew obowiązkowi odmawia udzielenia informacji w spisie powszechnym lub innym badaniu statystycznym podlega grzywnie. Jej wysokość każdorazowo określa sąd w odrębnym postępowaniu administracyjnym. Maksymalna kara grzywny może wynieść nawet 5 000 zł.

PLAKAT

Nie bój się spisu, bądź na „TAK”!

1. Nie kieruj się komentarzami czy filmikami z Internetu! Czerp wiedzę o spisie ze sprawdzonych źródeł.
2. Nie neguj zasadności spisu. Od stu lat przeprowadza się go w Polsce co dekadę.
3. Nie odmawiaj uczestnictwa w spisie -  jest on legalny i obowiązkowy
4. Nie bój się o swoje dane, są bezpieczne
5. Nie podawaj informacji o swoim majątku – nikt o niego nie zapyta
6. Nie zakładaj z góry, że nie podołasz zadaniu - udział w spisie zajmuje kwadrans
7. Nie korzystasz z Internetu - odbierz telefon i zaufaj rachmistrzowi
8. Nie trać czasu, skorzystaj z fachowej pomocy
9. Nie odkładaj spisu na później, oszczędź sobie stresu
10. Nie odmawiaj udziału w spisie – odmowa jest zagrożona karą grzywny

Rachmistrzowie spisowi kontaktują się na razie tylko przez telefon. Niestety wiele osób ignoruje połączenia od nich lub boi się je odebrać. Należy pamiętać, że rachmistrzowie dzwonią z dwóch numerów: 22 828 88 88 oraz za pośrednictwem infolinii spisowej 22 279 99 99. Te połączenia warto odbierać, żeby z pomocą rachmistrza szybko i wygodnie wywiązać się z obowiązku udziału w Narodowym Spisie Powszechnym Ludności i Mieszkań 2021 (NSP 2021). 

Rachmistrzowie telefoniczni zaczęli drugi miesiąc pracy. Dzwonią do mieszkańców Polski, aby pomóc się spisać. Niestety wiele osób, którym chcą zaoferować swoje wsparcie, odmawia rozmowy lub odrzuca połączenie nie sprawdzając nawet, kto dzwoni.

Czy to oszust?

Odbierając telefon z nieznanego nam dotąd numeru trzeba zawsze zachowywać ostrożność. W czasie NSP 2021 mogą zdarzać się przypadki podszywania się oszustów pod rachmistrza. Należy koniecznie pamiętać, że rachmistrz nie żąda od Państwa pieniędzy, nie pyta o majątek lub dochody. W prosty sposób można sprawdzić, czy osoba, która podaje się za rachmistrza, rzeczywiście nim jest. Trzeba tylko zanotować imię, nazwisko oraz numer identyfikatora rachmistrza i skorzystać z wybranej opcji weryfikacji.

Najprościej i najszybciej zapytać rachmistrza o podanie jednej z pięciu ostatnich cyfr naszego numeru PESEL - jeśli odpowie prawidłowo, możemy spokojnie kontynuować rozmowę i przejść do spisu.

Można również skorzystać z aplikacji „Sprawdź rachmistrza”, dostępnej na stronie https://spis.gov.pl/ lub zadzwonić na infolinię spisową pod numer 22 279 99 99 i poprosić konsultanta o sprawdzenie danych rachmistrza.

Spam? Sprawdź, czy to nie rachmistrz

Rachmistrz zadzwoni z numeru 22 828 88 88 lub 22 279 99 99. Ze względu na skalę przedsięwzięcia nasz aparat telefoniczny może uznać te numery za zagrożenie lub spam. To dlatego, że występuje ciąg tych samych cyfr – są one jednak tak dobrane, żeby łatwo było je zapamiętać.

Jeśli na Twoim telefonie wyświetli się jeden z dwóch wspomnianych numerów, odbierz połączenie bez zbędnych obaw, nawet jeśli widzisz komunikat „Podejrzenie spamu”.

Jeśli nie odebrałeś telefonu od rachmistrza spodziewaj się od niego SMS-a i ponownych prób połączenia.

Dlaczego warto odebrać?

Spis ze wsparciem rachmistrza jest o tyle łatwiejszy, że to rachmistrz prowadzi nas po całym formularzu spisowym. Jeśli mamy jakieś wątpliwości co do treści pytań, możemy od razu poprosić rachmistrza o wyjaśnienie.

Pomoc rachmistrza jest szczególnie przydatna w przypadku osób, które nie czują się zbyt pewnie używając komputera lub telefonu albo w ogóle nie miały styczności z cyfrowym światem. Formularz spisowy jest bowiem dostępny wyłącznie przez Internet – jeśli nie umiemy się spisać samodzielnie, należy bezwzględnie skorzystać z pomocy rachmistrza.

Pamiętaj, że rachmistrz dzwoni w imieniu Głównego Urzędu Statystycznego i robi to w ramach obowiązków służbowych. Nie miej więc do niego o to pretensji. Jeśli masz jakieś wątpliwości, lub nie chcesz się spisać w danej chwili, zakomunikuj to i umów się na inny termin.

Jest taki jeden dzień w roku, kiedy wszystkie dzieci mają swoje święto – to DZIEŃ DZIECKA.

Wyjątkowo w tym roku dzieci z grupy I świętowały już 31 maja. Od rana były tańce i zabawy na świeżym powietrzu. Dzięki  trzem wolontariuszkom z klasy VIII twarze przedszkolaków przybrały kolorowe barwy. Rada rodziców przekazała każdemu dziecku upominek: piłkę i słodycze.  Na koniec przedszkolaki zgodnie stwierdziły, że to był SUPER DZIEŃ.

„Sprintem do maratonu” to organizowany od kilku lat przez miesięcznik „Bliżej przedszkola” OGÓLNOPOLSKI MARATON PRZEDSZKOLAKÓW. W tym roku trwa właśnie jego VII edycja. Celem tego wydarzenia jest promocja zdrowego stylu życia i aktywnego spędzania czasu; popularyzowanie biegów wśród dzieci oraz wyrabianie u przedszkolaków nawyku podejmowania aktywności fizycznej w życiu dorosłym.

W tym roku pogoda pozwoliła nam na organizację „maratonu” na świeżym powietrzu. Była to dla przedszkolaków wspaniała zabawa. W nagrodę za włożony wysiłek dzieci otrzymały kolorowe medale z logo projektu.

1 czerwca to kolejny dzień bez plecaka w Szkole Podstawowej w Skibniewie, który upłynął pod hasłem „Bezpieczna szkoła wolna od wirusa i uzależnień”, bo teraz najważniejsza jest integracja, troska o bezpieczeństwo,  wspólne gry i zabawy, ruch na świeżym powietrzu, życzliwość i uśmiechy bez ograniczeń. W tym dniu uczniowie przypomnieli sobie prawa dziecka. Siódmoklasiści uzasadniali, które prawo jest dla nich najważniejsze. Efektem ich rozważań jest gazetka ścienna na korytarzu szkolnym propagująca myśli Janusza Korczaka, który wiedział, że „sprawy i problemy dziecięce są tak samo ważne, jak problemy dorosłych”, stad troska o ich bezpieczeństwo i profilaktyka uzależnień. Uczniowie klas IV – VIII obejrzeli wykonane przez koleżanki z klasy VIII prezentacje na temat uzależnień chemicznych i behawioralnych oraz ich zgubnych skutków, co stało się punktem wyjścia do akcji plakatowej, poprzedzonej klasowymi pogadankami z wychowawcami lub pedagogiem szkolnym na temat poznawania własnych emocji i poszukiwania alternatywnych form ich odreagowania bez sięgania po różnego rodzaju używki oraz propagowanie zdrowego stylu życia.

Dzieci z klas I – III dobrze bawiły się podczas zajęć grupowych z trenerem w ramach projektu „Kod do przyszłości”, budując roboty wyposażone w czujnik ruchu i dźwięku z wykorzystaniem zestawu klocków Lego WeDo2.0.

Ponadto w programie szkolnych obchodów Dnia Dziecka znalazły się takie propozycje jak:

- klasowe kino z popcornem, pizzą lub lodami,

- zawody sportowe, zabawy integracyjne,

- malowanie twarzy,

- wspólne muzykowanie lub klasowa dyskoteka,

- kalambury,

- turniej wiedzy „Jeden z dziesięciu”,

- galeria sztuki- wystawa prac artystycznych wykonanych przez dzieci.

Uczniowie mieli okazję docenić wartość współpracy w grupie, wykazali się wieloma umiejętnościami: refleksem, spostrzegawczością, zręcznością, zwinnością, logicznym myśleniem, wykazali się kreatywnością i talentami artystycznymi. Aktywność ruchowa, kontakt z rówieśnikami i przyrodą zdecydowanie wpłynęły na poprawę nastroju nawet tych, którzy z obawą przekraczali próg szkoły po kilku miesiącach nauki zdalnej.

Drodzy Uczniowie, przyjmijcie najlepsze życzenia z okazji Dnia Dziecka. Aby każdy kolejny dzień na Waszej drodze stwarzał nowe okazje do osiągania sukcesów!

 

wa galeria Dzień Dziecka została dodana do albumu fotograficznego

Zapewne dzień 31 maja 2021 r. zapisze się w pamięci wszystkich uczniów w Polsce jako pierwszy dzień nauki stacjonarnej w szkole po siedmiu długich miesiącach nauczania zdalnego.

Szkoła Podstawowa w Skibniewie powitała swoich uczniów bardzo przyjaźnie, organizując w dniach 31 maja i 1 czerwca akcję „Dzień bez plecaka-Bezpieczna szkoła wolna od wirusa i uzależnień”, wcześniej włączyła się do ogólnopolskiej kampanii „Tydzień luzu” pod patronatem Instytutu Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego, której celem jest obniżenie stresu i zadbanie o samopoczucie uczniów w dobie pandemii. Wychowawcy poszczególnych klas przy wsparciu innych nauczycieli i dyrektora szkoły zaplanowali na ten dzień ciekawe przedsięwzięcia, których celem była integracja zespołów klasowych, odbudowywanie relacji rówieśniczych, a także rozpoznanie problemów uczniów w różnych sferach (emocjonalnej, fizycznej czy społecznej). Na początku wszyscy uczniowie wypełnili ankietę na temat trudności podczas edukacji zdalnej oraz emocji związanych z powrotem do szkoły. Oprócz zajęć w kręgu i w grupach z zastosowaniem metod socjoterapeutycznych oraz zabaw integrujących zespół klasowy, takich jak:  „Kalambury”,  „Kocham Cię, Polsko”, „ Bezludna wyspa”, „Klasowy koncert życzeń”, „Picasso”, „Nasze podobieństwa i różnice”, „Lupa” odbyły się też gry i zabawy sportowe w sali gimnastycznej i na świeżym powietrzu. Najwięcej radości sprawiły dzieciom z klas I - IV m.in. wyścigi w workach, rzuty do celu, wyścigi z jajkiem na łyżce, zabawy: Ślimak, Murarz,  Sieć czy rozgrywki piłki nożnej. Szkoła tętniła życiem, radośnie rozdzwonił się dzwonek, chociaż każda grupa spędzała czas w swojej klasie. Tablice w klasach I – III zapełniły się uśmiechniętymi słoneczkami i kolorowymi pracami uczniów, które powstały podczas zajęć plastycznych: „Lubię być w szkole, bo…” oraz „Wakacyjny pociąg pełen marzeń”. W organizację pierwszego dnia w szkole dla wszystkich uczniów włączyła się też Rada Rodziców, przygotowując słodkie oraz zdrowe co nieco. Zgodnie z życzeniem dzieci na klasowych stołach pojawiły się różne smakołyki: ciasto, góry owoców, tosty, a nawet pizza. W klasach: I,  IV i VII odbyły się warsztaty kulinarne, których efektem były owocowe szaszłyki, kolorowe kanapki i gofry. Na zakończenie zajęć wszyscy uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną na temat odnawialnych źródeł energii,  włączając się w kampanię edukacyjną w związku z realizacją projektu: „Odnawialne źródła energii na terenie Gminy Sokołów Podlaski”.

Pierwszy dzień w szkole minął bardzo szybko i przyjemnie. Uczniowie wracali do domu z uśmiechem lub młodsi z kolorowym rysunkiem na twarzy, niosąc zamiast ciężkich plecaków drobne upominki lub słodycze, a także wiele pozytywnych wrażeń, bo jak przed laty śpiewał Krzysztof Antkowiak:

Wesoła szkoła to ja i ty
Ważniejsi może niż wzór na stożek
Wesoła szkoła to nie liczba pi
To do kwadratu my

Wesoła szkoła to ja i ty
Ważniejsi czasem niż x przed nawiasem
To za katedrą ktoś przyjazny i
Ciekawe luźne dni.