• The Earth Day

            Światowy Dzień Ziemi obchodziliśmy również na zajęciach języka angielskiego. Uczniowie poznali słownictwo      związane z ekologią i ochroną środowiska oraz wykonali plakaty dotyczące zachowań proekologicznych.

          • JESTEM PRZYJACIELEM PRZYRODY

            Co roku 22 kwietnia, na całym świecie obchodzone jest wyjątkowe święto – Międzynarodowy Dzień Ziemi. Nasze przedszkolaki także uczą się, jak żyć ekologicznie.  W czwartek 22.04.2021 r.  zastanawiały się jak chronić nasz wspólny dom – Ziemię, jak pomóc naszej planecie, aby ten wspólny dom stał się czysty, zdrowy i piękny. Już takie małe dzieci potrafiły podać własne propozycje jak można dbać o najbliższe środowisko. Doskonale wiedziały jak poprawnie segregować śmieci.  Świetnie poradziły sobie z Eko-testem, w którym za poprawnie udzielone odpowiedzi otrzymały odznakę-naklejkę Jestem przyjacielem przyrody.  Wspólnie wykonały plakat – Mamy tylko jedną ziemię, więc dbajmy o nią. 

          • Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich w grupie 5-6-latków

             „Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła”

            Wisława Szymborska

            Obchodzony 23 kwietnia Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich jest rokrocznie okazją do rozbudzania zainteresowań czytelniczych u dzieci i wdrażania ich do poszanowania książek.

            W tym roku przedszkolaki z grupy II wybrały się tego dnia do szkolnej biblioteki. Dzieci porozmawiały tam o swoich ulubionych bohaterach książkowych, przypomniały w jaki sposób należy właściwie obchodzić się z książką, by służyła wielu czytelnikom, zapoznały się z księgozbiorem biblioteki i samodzielnie wybrały książki, z których treścią chciały się tego dnia zapoznać.

            Przedszkolaki wykazały się też dużą znajomością literatury dziecięcej rozwiązując różne zagadki słowne i obrazkowe oraz wykonały piękne zakładki do książek.

          • HAPPENING, CZYLI JESTEŚMY W ŚRODKU DZIEŁA SZTUKI

            W bieżącym roku szkolnym na lekcjach plastyki uczniowie klasy VII poznawali  różne zagadnienia z zakresu sztuki współczesnej. Wśród nowych pojęć pojawił się m.in. termin happening.

            Happening to bardzo żywiołowa dziedzina sztuki. To rodzaj spektaklu, wydarzenia artystycznego, w którym artysta lub grupa osób wykonuje pewne działanie, często posiadające społeczny wymiar.

            Aby lepiej zrozumieć to zagadnienie, siódmoklasiści poznawali je w sposób praktyczny.  Przygotowali happening OCHRONA GINĄCYCH GATUNKÓW, który zaprezentowali w ograniczonej, domowej przestrzeni. Mimo to, udało im się ukazać właściwą dramaturgię przedsięwzięcia,  wykorzystując wiele różnych znaków, symboli,  haseł, obrazów, rekwizytów, mających wywołać wrażenie na widzu i skłonić do myślenia.

          • Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich w klasie V

            23 kwietnia odchodziliśmy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Podczas lekcji języka polskiego uczniowie klasy V zaprezentowali swoje prace wykonane w ramach projektu „Nasze ulubione książki” w kilku kategoriach: czytam wszędzie, okładka ulubionej książki, zdjęcie z książką, krótka recenzja, żywa okładka, wiersz, quiz multimedialny oraz ulubiona książka z dzieciństwa. Uczniowie wykazali się kreatywnością i udowodnili, że czytanie niektórych książek sprawia im przyjemność, rozwija wyobraźnię i dostarcza niezapomnianych emocji. Z ożywieniem opowiadali o swoich fascynacjach czytelniczych,  wśród których znalazły się także lektury szkolne. Jak się okazało, dla niektórych uczniów czytanie jest nadal atrakcyjnym sposobem spędzania czasu wolnego, choć tylko nieliczni nazwali książkę przyjacielem.

          • Dzień Ziemi w klasach IV-VIII

            Tegorocznym obchodom Międzynarodowego Dnia Ziemi przyświecało hasło „Przywróć naszą Ziemię”. Choć realia obchodów tegorocznego Dnia Ziemi były inne niż w poprzednich latach, ich cel pozostaje ten sam –  mobilizowanie społeczności w poszczególnych państwach do podjęcia działań na rzecz dokonywania pozytywnych zmian w środowisku naturalnym naszej planety oraz promowanie postaw ekologicznych.

            O środowisko można dbać także, nie wychodząc z domu. Wiedzą o tym również uczniowie naszej szkoły, którzy małymi gestami, działaniami i świadomą postawą ekologiczną celebrują Dzień Ziemi każdego dnia, a nie tylko od święta!

          • ...

            Zarządzenie nr 16/2021 

            Dyrektora Zespołu Oświatowego w Skibniewie

            z dnia 22.04.2021 r.  

            o ograniczeniu funkcjonowania Szkoły Podstawowej w Skibniewie

            TEKST

             

          • Dzień Ziemi w grupie 5-6-latków

            Światowy Dzień Ziemi obchodzimy co roku 22 kwietnia. Odbywa się podczas niego wiele akcji promujących dbanie o środowisko. Pięcio- i sześciolatki włączyły się w akcję sprzątania świata, porządkując teren wokół przedszkola. Wykonały wiele prac plastycznych związanych z tematem ekologii, uczyły się segregować śmieci w realu i aplikacjach on-line. Z dumą podkreślały, jak bardzo podoba im się miejsce, w którym żyją. Zapewniały, że będą dbać o naszą planetę tak, by następne pokolenia mogły się cieszyć czystą wodą i powietrzem oraz podziwiać cuda przyrody.

          • Zdrowo i Sportowo

            Grupa 5-6-latków bierze udział w projekcie edukacji i aktywizacji ruchowej dzieci pt. „Zdrowo i Sportowo”. Akcja ma na celu pokazanie dzieciom, jak ważne i jednocześnie przyjemne jest uprawianie sportu i codziennej aktywności fizycznej.

            Edukacja zdalna się skończyła, więc przygotowane przez partnerów akcji materiały z cyklu "Dzieci trenują w domu" realizowaliśmy w przedszkolu. W tym tygodniu były to ćwiczenia według scenariuszy: „Drabinka Koordynacyjna”, „Liny”, „Piłki”, „Figury geometryczne” i „Tor przeszkód”.

            Dzieci z wielką radością i zaangażowaniem podejmują się wykonania wszystkich proponowanych przez organizatorów akcji zadań.

          • MALI AKTORZY

            Po trzytygodniowej nieobecności w placówce przedszkolaki nie mogły się sobą nacieszyć. Chętnie dzieliły się wrażeniami, wspólnie bawiły ukochanymi zabawkami. W ramach rozwijania aktywności twórczej bawiły się w teatrzyk. Wszystkie maluchy kolejno wcielały się w role bohaterów tekstu „Zając, który nie ma domu”. Za swoje aktorskie popisy otrzymały gromkie brawa.

          • Edukacja zdalna

            W trakcie nauki zdalnej dzieci przygotowywały się do Świąt Wielkanocnych, poznały zalety regularnego uprawiania sportu, dowiedziały się, co się dzieje w kosmosie.

            W domowym przedszkolu rolę nauczycieli w dużej mierze przejęli rodzice, którzy chętnie podejmowali aktywności proponowane przez panie z przedszkola. Dzielili się również swoimi pomysłami na ciekawe spędzanie czasu z dziećmi. Regularnie przesyłali zdjęcia maluchów i wykonanych przez nie prac plastycznych.

            Serdecznie dziękujemy rodzicom za współpracę!

          • KONKURS

            Stowarzyszenie "Lokalna Grupa Działania - Tygiel Doliny Bugu" zaprasza do udziału w konkursie organizowanym w ramach realizacji projektu Młodzi Lokalni Strażnicy Natury Doliny Bugu.

            Kto może wziąć udział w konkursie?

            Osoby do 16 lat.

            Na najlepszych czekają nagrody:

            - Bezpłatne wejście dla dwóch osób do Ogrodu Botanicznego w Korycinach

            - Obiad dla dwóch osób w Ziołowym Zakątku

            - Zestaw gadżetów promocyjnych

            - Zamieszczenie motta na koszulkach promocyjnych, facebooku, stronie internetowej.

            Prace można dostarczyć e-mailem: prezes@tygieldolinybugu.pl,

            pocztą lub osobiście na adres: Stowarzyszenie "Lokalna Grupa Działania - Tygiel Dolina Bugu", ul. Warszawska 51 lok.7, 17-312 Drohiczyn - POLSKA.

            Termin dostarczenia prac: 30.04.2021 r.

             Formuiarz Zgłoszeniowy

            link do strony LGD

        • KOSMOS
          • KOSMOS

            Temat "Kosmos" przedszkolaki realizowały w trakcie edukacji zdalnej. Dzieci zdobyły nowe wiadomości na temat naszego Układu Słonecznego i wykonały wiele ciekawych prac. Wykorzystywały przy tym nie tylko materiały plastyczne, ale też różne narzędzia TIK. Pracowały indywidualnie i współpracowały ze sobą wykorzystując Jamboard- cyfrową tablicę Google  -    MOŻESZ_OBEJRZEĆ